lundi 5 octobre 2015

Ma tortue !

Qui dit animal domestique, dit aussi animal particulier.
Nous avons inclus dans nos animaux domestiques, la tortue.
Alors c'est l'occasion pour en faire une.
Travail de graphisme (quadrillage), motricité fine (déchirer le journal et le coller, coller des gommettes), repérage spatial (mettre une gommette dans les cases), réflexion et proposer des solutions plastiques (10 coups de pinceaux pour remplir sa feuille), écriture (le nom de sa tortue), utiliser un gabarit, découper ...




Pour travailler les algorithmes !

J'aime travailler sur les rythmes et algorithmes en maternelle.
Je défends mon idée en avançant le fait que notre vie est rythmée, les heures, les jours, les saisons ... tout est rythme.
Habituellement je travaille avec les colliers de perles, mais y en a marre d'enfiler des perles, les élèves sont GAVES !
Une idée m'est venue quand mon ATSEM a récupéré une grande bande de papier : un chemin de table avec un serpent dessiné dessus.
Je peux donc moduler mes rythmes comme bon me semble, ils coopèrent pour les faire et s'expliquent les rythmes.
J'ADORE !




samedi 3 octobre 2015

Les petits poissons ...

Pour commencer cette nouvelle année, nous repartons sur les animaux domestiques.
Mais voilà, hors de question de faire la même chose que l'an passé.
Nous avons commencé par les étiquettes du porte-manteau, puis des mobiles et notre amie Coralie.